画汤圆简笔画_画汤圆简笔画步骤

画汤圆简笔画_画汤圆简笔画步骤

       在接下来的时间里，我将尽力回答大家关于画汤圆简笔画的问题，希望我的解答能够给大家带来一些思考。关于画汤圆简笔画的话题，我们开始讲解吧。

1.元宵节简笔画怎么画？

2.元宵海报怎么画?元宵节怎么写好看

3.民俗旅游概论民俗景点

4.幼儿园大班美术教案

5.一碗元宵节汤圆简笔画画法步骤

元宵节简笔画怎么画？

       元宵节简笔画如下：

       1、每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日——元宵节。

       2、正月是农历的元月，古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。

       3、按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。

       4、元宵节也称灯节，元宵燃灯的风俗起自汉朝，到了唐代，赏灯活动更加兴盛，皇宫里、街道上处处挂灯，还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树，唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况“接汉疑星落，依楼似月悬。”

       5、宋代更重视元宵节，赏灯活动更加热闹，赏灯活动要进行5天，灯的样式也更丰富。明代要连续赏灯10天，这是中国最长的灯节了。清代赏灯活动虽然只有3天，但是赏灯活动规模很大，盛况空前，除燃灯之外，还放烟花助兴。

       “猜灯谜”又叫“打灯谜”,是元宵节后增的一项活动，出现在宋朝。南宋时，首都临安每逢元宵节时制迷，猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。

元宵海报怎么画?元宵节怎么写好看

        元宵节简笔画素材

       　正月是农历的元月，古人称“夜”为“宵”，正月十五是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为“元宵节”。根据道教“三元”的说法，正月十五又称为“上元节”。元宵节习俗自古以来就以热烈喜庆的观灯习俗为主。下面为大家带来了元宵节简笔画素材，欢迎大家参考！

       

        元宵节习俗：踩高跷

       　踩高跷是民间盛行的一种群众性技艺表演。高跷本属我国古代百戏之一种，早在春秋时已经出现。我国最早介绍高跷的是《列子·说符》篇：“宋有兰子者，以技干宋元。宋元召而使见其技。以双枝长倍其身，属其胫，并趋并驰，弄七剑迭而跃之，五剑常在空中，元君大惊，立赐金帛。”从文中可知，早在公元前五百多年，高跷就已流行。

       　表演者不但以长木缚于足行走，还能跳跃和舞剑，高跷分高跷、中跷和跑跷三种，最高者一丈多。据古籍中记载，古代的高跷皆属木制，在刨好的木棒中部做一支撑点，以便放脚，然后再用绳索缚于腿部。

       　表演者脚踩高跷，可以作舞剑、劈叉、跳凳、过桌子、扭秧歌等动作。北方的高跷秧歌中，扮演的人物有渔翁、媒婆、傻公子、小二哥、道姑、和尚等。

       　表演者扮相滑稽，能唤起观众的极大兴趣。南方的高跷，扮演的多是戏曲中的角色，关公、张飞、吕洞宾、何仙姑、张生、红娘、济公、神仙、小丑皆有。他们边演边唱，生动活泼，逗笑取乐，如履平地。

       　据说踩高跷这种形式，原来是古代人为了采集树上的.野果为食，给自己的腿上绑两根长棍而发展起来的一种跷技活动。

        社会影响

       　文化价值

       　中国传统节日习俗适应了中国社会广大民众在物质、精神、伦理和审美等方面的综合需要。在物质生活层面，中国的传统节日具有许多不同节日独特的食品。元宵佳节，全家人在一起吃汤圆，“汤圆”与“团圆”字音相近，象征着团团圆圆，和睦相处。[48]

       　元宵节的文化价值在于它是全民的狂欢节，人人参与，乐在其中。[49]古代元宵节由于开禁，人流如织，男女相遇，易于产生爱情。千百年来，在元宵节上演的两情相悦的爱情故事，举不胜举。[49]

       　元宵节主要活动是大众娱乐，但是其社会文化意义却不仅仅是娱乐。正月十五有很多信仰活动，祈求神灵保佑。[50]佛教教义中，灯火有诸多妙用，“一灯能破千年暗”，灯火可以破人世黑暗，现佛之光明，去除众生烦恼。梁简文帝的《正月八日燃灯应令诗》描述了当时灯会的盛况，而所言“灯王”即是指释迦牟尼。敦煌文书中的《太子成道经》记述释迦牟尼为“宝灯王”，并且“身上燃灯千盏”。佛教透过灯会等活动走入民间，直接将诸多文化要素引入中国传统节日之中，使之成为中国人日常文化生活的重要组成部分。[93]元宵节也是求子的佳节良辰。宋代陈元靓《岁时广记》卷十二《偷灯盏》解释当时人在元宵节偷灯的原因时说：“一云，偷灯者，生男子之兆。”这里“灯”谐音“丁”，就是男丁。这样一来，偷灯就象征着生育儿子，偷灯就是祈求子嗣绵延。根据同样的道理，观灯也具有求子的涵义。于是，古代妇女出门观灯有了这个理由，就名正言顺了。[49-50]

       　节日文化是没有国界的，春节如此，元宵节也不例外。亿万国人的热情、奔放、张扬，可与巴西、德国等国的狂欢节比肩。[49]

       　历史价值

       　元宵节习俗的形成有一个较长的过程。东汉佛教文化的传入，对于形成过元宵节的风俗有着重要的推动意义。汉明帝永平年间（公元58——75年），因明帝提倡佛法，适逢蔡愔从印度求得佛法归来，称印度摩喝陀国每逢正月十五，僧众云集瞻仰佛舍利，是参佛的吉日良辰。汉明帝为了弘扬佛法，下令正月十五夜在宫中和寺院“燃灯表佛”。因此正月十五夜燃灯的习俗随着佛教文化影响的扩大及道教文化的加入逐渐在中国扩展开来。[51]

       　如今，随着时代发展，今天的元宵节正从家庭走向社会。不论元宵、彩灯、烟花如何变化出新，这些元宵节延续的古老传统风俗依然没变。这些传统文化的元素，它始终是人们心中割舍不断的情愫。[52]

       　经济价值

       　元宵节临近，花灯、汤圆和花炮等商品生意火爆，山东省日照市“元宵经济”红红火火。[53]商家吹响元宵经济“集结号”[54]。2011年2月17日是元宵节，吃汤圆、品美食、看庙会，每一位市民都在努力的抓住春节的尾巴，享受元宵节中的年味。在元宵节到来时，节日经济再度被搅热，酒店订座爆满，超市元宵卖得火。近年来一些春节期间没来得及聚会的同事、亲友将元宵节作为一起聚餐的机会，使得元宵节酒店的订座率大幅增加，元宵节订餐数量几乎不亚于除夕年夜饭，部分酒店针对市民过年喜吃大鱼、大肉的习惯，特意在元宵节推出“忆苦思甜”菜肴，粗粮、野菜、窝窝头颇受市民青睐。

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民俗旅游概论民俗景点

       ps怎么制作元宵节海报1、首先下载好PS软件，安装好PS，打开PS。2、然后在文件---点击新建---或者快捷键ctrl+N,设置像素。3、接着用矩形工具画出一个长方形，用填充工具，填充前景色为红色喜庆的背景。4、接下来去网上下载一些透明的PNG格式的，灯笼素材，导入在红色背景里面。5、最后，做元宵佳节这几个字，这几个字是用了填充的，先在网上下载好金箔的素材，PS里面打开金箔，点击编辑--定义图案--把金箔变成背景贴纸，然后打出元宵佳节几个字，修改文字的图层样式，选择图案叠加，把金箔叠加在文字上面就可以做出金色字体的效果了。字体可以拷贝一份设置黑色，叠加在金色字体上面就有金边立体字效果了。元宵节怎么写好看住这3招，轻轻松松写好看的字，“元宵节”行楷字体写法示范2684次播放_06:55合集心灵飞书法练字秘籍合集__心灵飞书法2022年02月19日_大家还在搜元宵怎么写好看元宵节字怎么写元宵古诗楷书书法作品元宵节手抄报简单漂亮元宵这两个字怎么写好看元宵节三个字怎么写闹元宵字体设计元宵节书签大全元宵节的书法作品硬笔学生元宵节海报元宵的宵怎么写元宵书法作品硬笔怎么写元宵节字好看元宵节小兔子怎么画元宵节的空心字怎么写元宵节手抄报的字怎么写元宵节海报简笔画元宵节三个字怎样写才好看元宵节海报怎么画宵的笔顺元宵节手抄报元宵节元宵节怎么画元宵节作文咋写?流畅华丽未必是好文!4764次播放_02:30合集灵灵老师教作文,正能量加油站!__灵灵看世界2022年02月15日_大家还在搜元宵怎么写好看元宵书法作品硬笔元宵古诗楷书书法作品《元宵》古诗四句元宵节手抄报的字怎么写闹元宵字体设计元宵节海报大全关于元宵节的五言诗青玉案元夕硬笔书法元旦硬笔书法作品内容元宵节三个字怎么写元宵节海报怎么画元宵节的来历简短最佳答案元旦书法作品元宵节书法作品硬笔元宵节的空心字怎么写元宵节小兔子怎么画元宵节手抄报简单漂亮元旦书法作品内容写什么好喜迎元旦书法作品元宵节简笔画素材元宵节的相关诗句赞美元宵节的诗句古诗元宵节的字元宵节海报简笔画元宵节书签大全元宵节怎么画元宵节手抄报元宵节海报元宵节图画手写·元宵节|月亮好圆,汤圆好甜|书法教程2022年2月15日_所梦皆圆,所愁全消_财源滚滚,不要身材圆滚滚_月亮好圆,汤圆很甜_你有...小红书_大家还在搜_元宵节照片大全大图元宵节内容简短怎么写元宵节字好看元宵草书怎么写元宵怎么写好看元宵节简笔画素材元宵节50字小短文元宵节书签大全元宵节祝福语pop海报1、大家听了都点头称是，便分头准备去了。到了正月十五这天晚上，天帝往下一看，发觉人间一片红光，响声震天，连续三个夜晚都是如此，以为是大火燃烧的火焰，心中大快。人们就这样保住了自己的生命及财产。为了纪念这次成功，从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子!2、传说在很久很久以前，凶禽猛兽很多，四处伤害人和牲畜，人们就组织起来打它们，有一只神鸟因为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了!3、安卓官方手机版。元宵节的传说：。4、IOS官方手机版。PC官方版。5、大部分地方元宵节习俗有吃元宵、观花灯、猜灯谜，还有擂鼓、舞龙、舞狮等活动，但南北各地风俗也有独特之处!6、元宵节活动视频：。过了好久，才有个老人家想出个法子，他说：“在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了。”。7、自唐朝中期以来，元宵节发展成为了我国全民性的狂欢节，因此元宵节是把传统节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日!8、天帝知道后十分震怒，立即传旨，下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人间的人畜财产通通烧死。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命的危险，偷偷驾着祥云来到人间，把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息，就如头上响了一个焦雷，吓得不知如何是好!9、正月十五元宵节已经近了，在这喜庆的日子里往往会有很多热闹的活动。比如吃元宵、彩灯谜等，各地具体风俗不一，当然这一天很多公司企业，一起商家们都需要元宵节的活动海报。这里今天会带给你各种创意的海报素材，希望对大家有用。汉代民众在乡间田野持火把驱赶虫兽，希望减轻虫害，祈祷获得好收成。直到今天，中国西南一些地区的人们还在正月十五用芦柴或树枝做成火把，成群结队高举火把在田头或晒谷场跳舞。隋、唐、宋以来，更是盛极一时。参加歌舞者足达数万，从昏达旦，至晦而罢。当随着社会和时代的变迁，元宵节的风俗习惯早已有了较大的变化，但至今仍是中国民间传统节日，火把也逐渐变为了彩灯!

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幼儿园大班美术教案

       1.民俗景点

       目前，撒拉s家乡民俗文化园还没有正式开放，但是已经开始接待游客了。游客不进入公园不收门票。撒拉族故里民俗文化园将继续优化游客接待中心、水文化展区、文物展区、民俗博物馆、广场、撒拉族民宿、文化扶贫产业街、丝绸之路酒店等景区。

       郭海峰说。除了撒拉循化县有许多景点可以参观，洪光村、清水湾、积石峡和梦达天池等旅游景点也值得一去。欢迎网友们来到循化县，领略它的无穷魅力。我我在醉美海东和美讯华等你！

       郭海峰向网友发出诚挚邀请。

       2.民俗文化大全

       中国传统民俗文化

       1.腊八节：吃的习俗杂米粥在腊月初八。

       2.冬至节：经过几千年的发展，冬至已经形成了独特的季节性饮食文化。馄饨、饺子、汤圆、红豆粥、小米糕等。可以作为新年的食物。有许多曾经流行的名字冬至子年宴，比如吃冬至的肉，献冬至的菜，奉冬至的团，拜冬至的馄饨。

       3.重阳节：即农历九月初九，是传统的重阳节。还有上思s去散步还有重阳s从青年时代辞职。重阳节，又称老人节这一天是为老年人庆祝的。

       4.中秋节：中秋节有着悠久的历史。和其他传统节日一样，也是慢慢发展形成的。中秋节时，天空中有一轮明亮的满月，这一习俗流传到民间，并形成了一项传统活动。大家一定知道，中秋节吃月饼。

       5.清明植柳：清明植柳、戴柳是一种古老的习俗。现代人有扫墓、郊游、打马球、放风筝、荡秋千、斗鸡、拔河等活动。

       6.端午节：据统计，端午节的名称是中国所有传统节日中名称最多的，达到20多个，堪称节日别名之最。比如端午节、端午节、端阳节、崇武节、忠武节、夏节、五月节、长节、蒲节、龙舟节、浴兰节、粽子节等等。

       7.过新年除夕：守新年除夕是一个有趣的习俗，在中国春节期间已经存在了很长时间。本来是想赶走数百个幽灵。随着历史的发展和社会的进步，赶走百鬼的意义早已不复存在，现在已经成为人们一年一度的辞旧迎新、共享天伦之乐的家庭聚会。

       3.民俗风景

       中国十大民俗文化公园是在参考了中国著名民俗村、网络曝光的100个旅游景点古村落、中国最佳民俗旅游景点、中国最美民族村寨、中国100个旅游景点十大民俗景区、中国最值得去的民族景区、网友盘点的基础上推荐的喜爱的民族民俗旅游目的。搜索中国民俗文化园、民俗村和古村落在网上，并综合测算和推出国家有关部门的旅游景点、旅游安全、旅游卫生、旅游购物、民俗风情、环境保护等旅游景点质量等级标准。

       中国十大民俗文化公园是我们有生之年最值得去的十大旅游目的地，可以说是我们有生之年中国民俗文化最美的风景。都有自己独特的民族特色，是地方旅游景点，很大一部分是国家旅游景点。这些景点遍布全国，是客观科学的选择，具有代表性，得到网友的认可。都是值得一去的地方。

       4.民俗风景图

       孝义河湿地公园禁止钓鱼。恩特

       5.民俗风景区

       如果要车溪人家景区门票，价格如下：

       一、车溪门票：90元

       二、特殊人群：

       A.免费政策：1.2m以下儿童免费；70岁以上老人凭有效证件免费；官员凭有效证件免费。

       B.优惠政策：1.2m-1.4m之间儿童购买半价票；60至70岁老人凭有效证件享受半价票；学生代金券享受半价门票。

       三。车溪开放时间：08:00~17:00

       车人家毗邻三峡，位于宜昌江南土城乡。它因其众多的水车而得名。沿河有石仙谷、巴楚故里园、农家博物馆、梅拉峡、宝塔谷、天龙云洞、风洞、忘忧谷八大景区，总面积20平方公里。

       6.民俗旅游

       民俗旅游是指人们在旅游或暂住期间，以观赏、了解、认识和参与风土人情为目的而进行的物质和精神活动的总和。在民俗旅游中，对于游客来说，这个旅游目的地越是异国情调，就越有吸引力。要想魅力永存，游客必须记住它的民俗文化特色。

       旅游的本质是民俗文化。民俗文化是凝结在人们身上的智慧结晶这使游客感受到浓郁的民俗文化氛围，对当地旅游业的促进作用不可估量。显然，游客不可能在旅游过程中被动、快速、宏观地了解其丰富的民俗文化，但从微观的代表性事物入手，引起他们的兴趣，让他们主动询问信息，会好得多。有许多成功的旅游城市，如景德镇(瓷器)、无锡(紫砂)、潍坊(风筝).

       一个能宣传当地历史和民俗文化，让游客记住当地风土人情的民俗导游才是成功的。

       7.民俗文化景点

       四川省民俗

       1.彝族火把节：火把节是四川凉山彝族最大的传统节日。每年农历六月二十四日，家家喝酒，吃肉块，杀动物祭祖。人们穿上新衣服，开展具有民族特色的文化体育活动。男人参加斗牛、放羊、养鸡、赛马和摔跤。女人们唱歌，弹琵琶，弹秦越。

       2.康定转山会：每年四月初八，人们从四面八方聚集到康定。山顶的草坪上，帐篷绵延，人群拥挤，白天举行赛马和摔跤。晚上点篝火，席地而饮，载歌载舞，彻夜不眠。

       3.黄龙庙会：每年农历十六，数百里外的方圆藏、羌、回、汉人民聚集在黄龙寺。庙前空地搭起帐篷，火光如星。各部长官带领众人围成一个大圈，围着跳舞，互相对唱，答谷。

       4.川剧：川剧是四川的一种地方戏，是比较古老的剧种之一。由于其悠久的历史、鲜明的地方色彩、浓郁的生活气息和广泛的群众基础，在中国占有一定的地位是文艺园地中的一朵奇葩。

       希望有帮助。

       8.民俗景点简笔画

       先画一个小男孩举着舞龙，再画一个小女孩举着耳朵在旁边放鞭炮，然后在最下面画灯笼和红包，后面再画几户人家。

       在地上画一些烟花，鞭炮和雪，在空中画一些美丽的烟花和灯笼。最后，给上色，这个春节小朋友的画完成了。

       给孩子们画画春节到了。春节是中国的传统节日之一。每年农历正月初一是我们的春节。春节有许多传统习俗，比如过年除夕晚宴，庆祝新年除夕，放鞭炮，还有孩子最喜欢的红包。一直以来，春节是最热闹的节日之一。

       新年国庆节是中国的传统节日，也是一个盛大的节日。它属于我们。每当春节来临，它都带来幸福、和平、温暖和喜庆。

       9.关于民俗的

       民间摄影是一种纪实风格的表现情境，不同于纪实

       它的特点是真实性、艺术性和学术性。用拍摄器材记录民俗。

       民间摄影拍什么？让s把问题翻过来，就是民俗摄影怎么拍？拍摄范围很广，当地所有与人相关的事件和活动都属于民间摄影范围。

       走民风摄影；古镇、庙会、体育赛事，根据不同的场景，选择不同的镜头进行拍摄，比如划龙舟，舞台戏曲表演可以用70-200的中长焦镜头拍摄，普通场景可以用24-70的镜头拍摄，刻意的特殊镜头可以用35、50、85的定焦镜头完成。

       10.民俗景点高清

       01

       桂林山水

       02

       海南三亚亚龙湾

       03

       广州长隆旅游度假区

       04

       桂林漓江风景区

       05

       深圳华侨城旅游度假区

       06

       广州白云山风景区

       07

       峡山风景区

       08

       香港迪士尼乐园

       09

       深圳观澜湖休闲旅游区

       10

       广州广州塔景区

       11

       大新天跨国瀑布景区

       12

       海南省三亚市蜈支洲旅游区

       13

       清远连州地下河旅游景区

       14

       三亚南三

       15

       海南呀诺达雨林文化旅游区

一碗元宵节汤圆简笔画画法步骤

        作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的幼儿园大班美术教案6篇，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班美术教案 篇1

        活动目标

        1.感受大自然的神奇与美妙，欣赏彩虹七种色彩搭配的和谐美。

        2.了解彩虹的色彩，尝试按照彩虹的色彩排序绘制彩虹，并添加相关的背景。

        3.能大胆选择鲜艳的色彩表现绚丽的彩虹。

        4.学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。

        5.鼓励幼儿大胆正确的上色。

        活动准备

        1.经验准备欣赏过彩虹

        2.材料准备①教师用材料：挂图"彩虹姑娘"②幼儿用材料：《情景创意美术。绘画篇》第3~4页；油画棒。

        活动过程

        一、情境导入

        1.谈话导入，激发幼儿参加活动的兴趣。

        指导语：你喜欢彩虹吗？它是怎样的？

        2.引导幼儿欣赏儿歌《彩虹桥》（见活动资源）指导语：你们在哪里见过美丽的彩虹桥？你觉得彩虹桥美在什么地方？儿歌中的彩虹桥有几种颜色？

        二、探索发现

        1.引导幼儿欣赏挂图"彩虹姑娘"。

        指导要点：引导幼儿认识组成彩虹的七种颜色（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）。

        指导语：彩虹是什么样子的，像什么？它有哪些颜色？

        2.出示油画棒，引导幼儿交流讨论彩虹的绘画方法。

        指导要点：按照红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的颜色顺序涂画，先画一种颜色接着画另一种颜色。注意每种颜色之间要靠近一些。

        指导语：这里有许多漂亮的颜色，让我们念念儿歌再画出美丽的彩虹吧！

        3.引导幼儿欣赏《情景创意美术。绘画篇》第3页"艺术角"中的幼儿作品，感受不同的背景衬托。

        指导语：画中的彩虹都是在什么时候出现的？你还希望彩虹出现在哪里？

        三、创作表现

        1.请幼儿翻开《情景创意美术。绘画篇》第4页，鼓励幼儿在"创意墙"中进行创作。

        指导语：我们来一起念念儿歌，画一画彩虹姑娘，并添画上你喜欢的背景。

        2.提醒幼儿换颜色的时候要将油画棒放回原位，使用时保持桌面和画面的整洁。

        3.幼儿自由创作，教师巡回指导，提供帮助。

        四、欣赏评议1.请幼儿在集体面前介绍自己的"彩虹姑娘"。

        2.教师从幼儿创作过程中的表现及完成的作品两方面作出评价，同时鼓励和表扬绘画常规好的幼儿。

        五、结束活动

        师幼一起收拾整理物品，结束活动。

        活动反思

        这篇课文充满了想象力，由于考虑到了有些同学没有见过彩虹的情况，我在这篇课文导入采用了动画的方式，让学生更加直观的了解了彩虹的形成，我也注重学生的想象力，让学生大胆发挥想象。通过自己分析课文，让学生相互交流，想到什么就说出来，西边雨，在交流中拓展思维，培养创新意识。同时也让学生在雷雨季节多留心观察，学会欣赏美，学会表达自己的感情，大胆与人交流，然后通过摘苹果，捞月亮的游戏，认识生字和词语，同时采用开火车，小组读，齐读等方式检查学生识字效果珍贵，在齐读，指名读的时候，学生都能将字音读准，并能流利正确地读出课文内容，只有个别差生无法存在不熟悉的情况，但课下我也进行了专门辅导。

幼儿园大班美术教案 篇2

        活动意图：

        儿童有调查和探究的本能，探索是儿童的本能冲动。好奇心是人的天性，求知是人的本能。我们的孩子处于好奇心和探究欲旺盛的时期，周围的事物、环境，小小的变化即能激发他们什么都想知道，问题也没完没了。所以，开展了此次活动《树的朋友》。引导幼儿探索树的朋友的秘密，让幼儿可以了解和树有密切关系的事物，也增进对树的了解。

        活动目标：

        1、了解和树有关的事物。

        2、画出树的朋友。

        3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

        4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

        5、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。

        活动准备：

        范画一张，油画棒，活动手册美术第9页。

        活动过程：

        一、孤独的大树

        1、出示活动手册中的大树，给大树找朋友。

        2、大树有哪些朋友吗?

        3、互相交流，用简笔画形式在黑板上记录。

        二、树的朋友真多。

        1、为什么说它们是树的朋友?

        2、出示，观察树与其他事物的关系，

        3、了解与树关系密切的事物。讲解示范：太阳和树、雨水和树、有鸟窝的树、藤条缠在树上、松鼠蹲在树上吃松果等。

        三、幼儿操作

        1、作画要求(保持画面清洁，绘画的完整性)

        2、分发幼儿活动手册，油画棒。

        3、幼儿作画，教师巡回指导。

        4、添画小草、小花、太阳等。

        5、对幼儿的作品给与肯定。

        活动延伸：

        给大树找到更多的好朋友。

        活动反思：

        幼儿由于年龄特点决定，有意注意的时间较短，为了提升课堂教学的有效性，在活动交流环节有动有静，这样，既满足幼儿想动的欲望，而同时也是让幼儿由抽象的想象升华到表演，从而进一步了解和树有密切关系的事物。

幼儿园大班美术教案 篇3

        设计意图：

        生活中，小朋友常常对着天上不断变化的云有很大的兴趣，总是很兴奋地讲着云象什么、象什么，大班美术：水墨拓印添画。以往教学中，我们会让幼儿自己来想象云的'变化，自由绘画，但绘画效果不是很好，以至于小朋友讲的欲望也不再强烈。一次偶然的机会，发现墨汁滴入水中后，自然散开并慢慢地形成一种图案，如同天上的云一样，千变万化，很是有趣。《纲要》中指出，“丰富他们的感性经验和审美情趣，激发表现美、创造美的情趣”。于是，设计此活动，让幼儿在拓印的基础上，依托图形进行想象添画，使之体验自由表达和创造的快乐。

        设计理念：

        积极参与 大胆创造

        乐于交流 体验快乐

        一、活动目标：

        1、会用水、墨、宣纸进行拓印。

        2、会根据拓印的影象，大胆想象并进行合适的添画。

        3、积极参与活动，乐于表现，体验新方法作画的乐趣。

        二、活动准备：

        毛笔、墨汁、颜料、棉签、盆子、水及宣纸若干。

        三、活动过程：

        （一）观察材料，激发兴趣。

        1、今天老师给小朋友准备了一些东西，请你们去看一看，认一认，都有哪些东西？

        2、幼儿自由观察，讲讲看到的东西。（宣纸、盆、水、墨汁）

        3、小结：桌上有水、墨汁、宣纸（介绍与平时不同，吸水性强），这些东西在一起还可以画画哦，猜一猜怎么画？

        [自由观察，一下子把幼儿的注意力引到了作画工具上，让幼儿乐意讲述怎样用这些工具作画，幼儿教案《大班美术：水墨拓印添画》。]

        （二）介绍方法，训练技能。

        1、介绍水墨拓印步骤：

        在水中很快地滴一些墨汁；

        看到变化后，拿起宣纸盖在盆子上，让水墨充分的吸附在宣纸上；

        拎起宣纸，呈现一定的影象。（水墨吸到了纸上，看看像什么？）

        [由于墨汁滴入水中马上就变化了，而且宣纸很快地把影象吸附在纸上，幼儿感到很神奇，为投入到下面的活动打下基础]

        2、幼儿拓印。

        （1）你想不想试一试水墨拓印？

        （2）拓印要求：

        适当的滴一些墨汁在水中；拿起宣纸，轻轻盖在盆子上；最后轻轻拿起宣纸。

        （3）幼儿操作。

        [水墨拓印的演示抓住了幼儿的好奇心，让幼儿很想动一动，亲手实践，感受水墨变化——吸附变化的过程]

        （4）幼儿讲讲，拓印影像象什么？有没有觉得这些图象缺什么？

        [在水墨拓印成功后，幼儿活动的热情更高了，都能围绕问题大胆想象，并且积极地讲述自己的拓印作品]

        （三）大胆想象，适当添画。

        1、出示准备的一些材料——颜料盒、颜料、棉签，“呆会可以用上这些东西，把画打扮得更漂亮”。

        2、添画要求：

        需要什么颜色，就用棉签蘸上颜料添画；

        用过的棉签放在相同颜色的边上，让同伴共享；

        还需要另外的颜色，可以再另挤颜料；

        注意操作卫生。

        3、幼儿根据自己拓印的影象进行大胆地添画，教师巡导。

        [在自由想象表述的基础上，引导幼儿运用颜料添画，增强幼儿的审美情趣。]

        （四）展示作品，师生共评。

        [给大家展示的机会，让每个孩子进一步获得成功感，积极地体验到“水墨拓印添画”的乐趣。]

        四、活动延伸：

        1、布置画展，体验水墨拓印添画的乐趣。

        2、区域活动中，继续拓印添画，增强幼儿的表现力。

        [让幼儿在宽松的时空上继续体验到新作画方式的快乐，增强水墨拓印添画的技能等。]

        评析：

        新——通过幼儿自由的认认看看，让他们发现作画材料与以往的不同，从材料上感受一个“新”，引发参与活动的兴趣；观看教师拓印的过程后，感受作画方式的“新”，激发幼儿主动参与活动的愿望。

        趣——“兴趣是孩子最好的老师”充分说明孩子的学习，趣字当头。只有当他们感到有趣的时候，学习效果会有明显的提高。教师在演示水墨拓印的过程中，幼儿非常投入地观察了墨在水中的变化，感受到了水墨演变的有趣；同时水墨自然吸附到宣纸并形成一定影象，让他们又一次感受了“趣”，触发他们自己动手来尝试的需求，为活动的顺利开展提供了保证。

        活——顺应孩子的需求，及时地为孩子提供主动活动的现场，让每个孩子都积极参与，发现奇迹，取得成功。在此过程中，幼儿的操作常规是他们自己自觉地建立起来的，并在大胆的拓印中，主动获得水墨拓印的技能；影象出来后，每个孩子都不是死板地坐着，而是非常活跃地在想、在讲；添画中孩子们也活而不乱，大胆用色、大胆交流，突出了主体性，更发展了创造性思维。

        美——美是艺术活动的核心，让孩子发现美、创造美、体验美，更是这次活动的宗旨。因此，本次活动中，让幼儿自己拓印影象，在不同角度上发现影象的美，然后，大胆地添画，进一步创造美。其中，教师的接纳、赞许和分享是对孩子创造添画的最大鼓舞。每个人都在添添讲讲中，感受着快乐与美丽、共享快乐与美丽。最激动人心的一刻就是作品的展示，使幼儿感受着自己就是艺术家的喜悦心理。

幼儿园大班美术教案 篇4

        活动目标

        1、学习用对称的方法画动物的五官，感受生活中的美。

        2、能在集体面前展示自己的成果，体验成功的喜悦。

        活动准备

        口罩若干、水彩笔、PPT。

        活动过程

        一、感知各种口罩（看PPT）

        1、小朋友们，今天老师带来了一张，你们看看他们都戴了什么？

        2、这些人为什么要戴口罩呢？

        3、你喜欢哪一款呢？为什么？

        4、如果是你，你想怎么设计你的口罩呢？

        二、教师示范，幼儿仔细观看。

        1、老师喜欢小猫咪，所以我要设计一个猫的口罩，这个口罩有两个面，我们只要设计一个面就可以了，另一个面是用来罩住嘴巴的，以老师在口罩上做的红色圆点记号的一端放在最上面。请小朋友仔细看老师是怎么设计的。

        2、我先画上小猫咪的鼻子，再以这个为中心，画上小猫咪的脸，另一边该怎么画呢？再是嘴巴。小朋友想想看，还缺点什么呢？（小猫咪的胡子）

        3、你们看，老师的口罩变漂亮了哦（老师戴上口罩表演猫叫），

        那你们想不想让自己的口罩也变漂亮呢？

        重点：告知幼儿动物的脸的两边是对称的。

        三、幼儿操作，教师指导。

        要求：

        1、请小朋友们用对称的方法设计一个和别人不一样的动物口罩。

        2、画好的小朋友把报纸和彩色笔放在桌子中间，把椅子塞到桌子下面，可以去告诉你的爸爸妈妈，你画的是什么动物口罩，请爸爸妈妈帮你把口罩戴上。

        重点：教师引导幼儿用对称的方法画动物的五官。

        四、口罩秀。

        1、小朋友们，今天老师还带来了一首模特歌，请你们戴上漂亮口罩，我们一起来走模特路。

        2、教师播放音乐，幼儿两两组合走模特路，展示自己的口罩。

        五、教师小结。

        小朋友们表演得真棒，现在请小朋友和老师一起把漂亮口罩送回去我们下次再来走模特路吧。

幼儿园大班美术教案 篇5

        活动目标：

        1、学习合理布局画面，独立制作图书。

        2、使幼儿体验分享阅读的快乐。

        3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

        4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

        活动准备：

        1、活动前幼儿观看过图书了解图书的基本结构

        2、幼儿自己画好的《小蝌蚪找妈妈》故事背景、各种动物妈妈的半成品图书，人手一本，与故事内容相应的文字幼儿人手一套，教师示范本一本

        3、水彩笔、剪刀、胶棒人手一份

        活动过程：

        一、出示范本提问式导入主题

        师：这是小朋友们平时画的画，这里面都画了哪些动物？哪个故事里的有这些动物？老师把它订成一本想做成图书，可是这些画上还缺少什么？我们该怎么做才能做成一本完整的图书呢？

        二、教师示范讲解图书的制作的要点及具体要求

        1、把与故事内容相关的文字沿虚线剪下粘贴在每页的合适位置，

        2、在每一页图书的画面适当的位置添画上小蝌蚪，使小蝌蚪与各种动物妈妈能相呼应。

        三、幼儿制作，教师巡回指导教师巡回指导，根据不同能力幼儿的作画情况及时给予指点和鼓励。

        四、分享作品

        鼓励幼儿与同伴互相欣赏图书、与爸爸妈妈一起阅读图书。

        五、活动延伸

        继续饲养小蝌蚪并记录小蝌蚪的成长过程。

        教学反思：

        在这次教学活动中，难点在角色表演中解决了，又利用图谱教学让幼儿轻松的记住了歌词和二分音符，因为幼儿在教学活动中目标达到了所以幼儿能在活动中始终保持愉悦的情绪，饱满的精神和歌唱的兴趣，透过幼儿动听的歌声，准确的节奏，我们一起享受到了音乐赋予生活的情趣，我想这就是艺术活动最大的乐趣。

幼儿园大班美术教案 篇6

        活动目标

        1、能大胆表述种子的特征及用途。

        2、能利用种子的不同颜色，大胆表现用种子贴作品。

        3、体验粘贴种子的快乐。

        活 动 过 程

        一、出示作品，引起幼儿兴趣：教师出示已压贴好的豆贴作品，如小鱼，小鸟，小花

        提问：小朋友，看，老师给你们带来了什么好看的东西？呀，这些美丽的图画是用什么做成的呀？豆豆真神奇，还能贴出小鸟，小鱼呢！

        二、教师示范操作：把橡皮泥宝宝搓成一个大汤圆，压压扁，尽可能压的又大又扁，这样我们的豆宝宝就可以漂亮地排列在泥宝宝身上了。（边说边引导幼儿跟随老师一起揉搓）

        (1）教师：我们来贴个小太阳吧，太阳是什么形状的？把豆宝宝围成一圈，小太阳周围是什么（光芒），还有五颜六色的七彩光！

        （2）教师：小太阳完成了，可爱吗？

        四、幼儿操作，教师巡回指导。

        教师：小朋友，你们想到了什么好玩的东西，也请你动动小手把它贴出来吧！幼儿动手操作，教师巡回指导，在揉搓压平的基础上贴画。

        五、展示幼儿作品：请幼儿排队逐个欣赏点评小朋友的作品，表扬完成的好的幼儿，并放到展览区展览。

       一碗元宵节汤圆简笔画画法步骤

       第1步、画出可爱汤圆基础造型。

       第2步、为线稿填画更多内容。

       第3步、完后开始给汤圆画出漂亮的颜色。

       第4步、继续填汤圆画出更多适合的细节颜色。

       第5步、一幅汤圆细节完成了。

       好了，今天关于“画汤圆简笔画”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“画汤圆简笔画”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。